一、指导思想
根据学院的专业设置、培养目标和长远发展的要求，结合我院教学科研的实际需要，通过多种途径，有计划、有目的地采集图书，并有重点地收集国内外有较高学术水平的文献，用较少的费用采集最佳图书，提供给最多读者，逐步形成比较完整的符合本院专业特色的馆藏文献资源体系。
二、基本原则
1、思想性原则
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为政治指导，以辩证唯物主义和历史唯物主义为依据，从科学的角度出发，重视文献的思想内容。
2、科学性原则
从我院教学科研的实际出发，突出重点，兼顾一般，尤其注意满足重点学科、重点研究方向和新办专业对图书文献的需要，医学与非医学的比例力争控制在6 : 4。
3、实用性原则
正确处理好数字资源与纸制资源、图书与期刊、重点与一般、基础与提高、品种与复本、价格与复本的关系，突出体现医学院校藏书的特色，在经费困难时，坚持“保品种、减复本”的方针。
4、效率原则
内容形式相类似的数据库不考虑重复购置；年度数据库使用报告作为电子资源购置的主要依据。
三、图书采集标准
图书种册的比例平均为1:5。复本量按专业变化、价格变化而随时调整。原则上教师医务人员使用的专业理论较强的复本量小，学生用的学习参考书复本量大；价格高的复本量小，价格低的复本量大。
1、教学、科研用书是形成我馆藏书体系的主干，一般订1-7册；与教学科研相关的交叉学科、边缘学科的图书，一般订1-4册。
2、学生使用的各种参考图书，如图谱、试题、学习指导、英语及计算机等级考试等，一般订5-100册。
3、精神文化生活用书，指扩大读者知识面，满足课外阅读与生活需要，有助于陶冶情操的图书，一般订5-10册。
四、期刊采集标准
1、中文期刊 主要根据《中文核心期刊目录》和上一年度所订期刊品种延续订购，专业期刊占80％，非专业期刊占20%
2、外文期刊 根据学院的重点学科、重点课题等实际需要，在征求学科和课题负责人之意见的基础上，有选择地订购。
五、书刊采集方式
1、预订：通过各种渠道获取出版书目信息进行订购。
2、零购：由于经费使用的限制，在下列情况下，可以适当零购一部分图书：复本不够的图书、读者推荐的图书、新设专业课程急需增添的图书、配合形势需要突击使用的图书。
3、现购：根据工作需要，邀请院部老师到书市、图书展销会和供应商库房直接选购图书。
4、接受捐赠：接受校内外的个人、单位或社会团体赠送的图书。
六、电子文献采集标准
对我校使用量大、使用率高的资源，读者已经形成良好的使用习惯、依赖程度高的电子文献延续购置，新增电子资源，根据文献资源建设基本资源决定是否试用，试用期一般为3-6个月，试用期结束时，拟出该数据库的综合评价意见，作为新增数据库的订购依据。
七、经费分配
1、图书：约占文献资源购置费40％。
2、期刊：约占文献资源购置费10％。
3、电子文献：约占文献资源购置费50％。
4、在遵从上述原则的基础上，根据经费实际情况，作出合理安排。